Interviews und Beiträge zu Schule 2035 von und mit Jöran Muuß-Merholz
„Schule 2035: So modern könnte Lernen sein” – Jöran im Radio-Interview mit Deutschlandfunk, 29.09.2025
„Schule der Zukunft: Was müssen wir noch lernen?” – Jöran im Radio-Interview mit dem Hessischen Rundfunk, 19:32 min, 22.10.2025
„Die Welt 2035 – KI in der Schule: Jeder Schüler wird seinen eigenen Lehrer haben” – Jörans Beitrag in der Süddeutschen Zeitung, 15.09.2025
Schule 2035: Lernen nach KI? Ein Blick in die Zukunft” – Jöran im Podcast-Interview mit KREIDE. KI. KLARTEXT., 17.09.2025
„Warum Künstliche Intelligenz grundsätzliche Fragen für Bildung aufwirft” – Jörans Beitrag in Bildung.Table Standpunkt, 17.09.2025
„Schule 2035 – Einladung zum Zukunftsdenken” – Jörans Beitrag in der Pädagogik (8), S. 64 (€)
„Der neue große Verstärker „KI“ steht in der Schule für „Krise der Identität“” – Die Schule für alle – GGG Magazin, S.23, 11.2025
„Warum wir konkrete Zukunftsbilder brauchen – und wie Schule 2035 aussehen könnte” – Jöran im Podcast-Interview mit Mutmacher Schule, 17.12.2025
„Zukünfte der Schule” – Jöran im Podcast-Interview mit Media Education Podcast, 12.11.2025
„Schule der Zukunft: Die Bedingungen dafür sind wirklich nicht gut“ – Jöran im Podcast-Interview mit didacta – der Bildungspodcast, 20.10.2025
„Auf den Spuren einer digitalen Bildungskultur” – Jöran im Podcast-Interview mit Bildung – Zukunft – Technik, 16.09.2025
Materialien & Links aus dem Buch
Die folgenden Listen versammeln die Links, die in Teil Zwei des Buchs 10 Methoden für strukturiertes Zukunftsdenken zu jeder Methode als „Materialien und Quellen“ angegeben sind.
Methode 1: Bingo-Workshop zu Grundsatzfragen digitaler Medien
- Impulspapier II: »Zentrale Entwicklungsbereiche für das Lernen in der digitalen Welt« des Ministeriums für Schule und Bildung NRW
https://msb.xn--broschren-v9a.nrw/impulspapier-2-lernen-in-der-digitalen-welt - »Bildung in der digitalen Welt« – KMK-Strategie von 2017
https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2017/Strategie_neu_2017_datum_1.pdf - »Lernen und Lehren in der digitalen Welt« – ergänzende Empfehlung von 2021 zur KMK-Strategie
https://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2021/2021_12_09-Lehren-und-Lernen-Digi.pdf - Überblick über die Materialien auf der Website der Agentur J&K – Jöran und Konsorten
https://www.joeran.de/visionen-der-schule-workshop/ - das Video bei YouTube oder zum Download in der Bildungsmediathek NRW
https://youtu.be/jCPW1ZagLiA oder
https://bildungsmediathek-nrw.de/?record=sodix-SODIX_0001088520&src=online&standort=LL - der Bingo-Zettel (PDF)
https://www.joeran.de/wp-content/dox/sites/10/Bingo-Zukunft_der_Schule.pdf - ein Beipackzettel für Vorbereitung und Moderation: PDF-Datei | Google Doc
https://www.joeran.de/wp-content/dox/sites/10/Visionen-der-Schule-2040-Hinweise-zur-methodischen-Umsetzung.pdf | https://docs.google.com/document/d/1NslPeLaFenEJWFOpssGrvpE-LmpDRQkcL2RMMOqzREA/edit
Methode 2: Barcamp – die Unkonferenz für individuelle Schwerpunkte
Das Format Barcamp ist außerordentlich gut öffentlich online dokumentiert. Das umfasst sowohl Anleitungen und Materialien als auch öffentliche Berichte von Barcamps.
- Auf der Website barcamp-liste.de werden öffentliche Barcamps im deutschsprachigen Raum gesammelt.
http://www.barcamp-liste.de - Die sechsteilige Podcast-Reihe »HowTo Barcamp« mit Kristin Narr und Jöran Muuß-Merholz bietet einen ausführlichen Einstieg in Hintergründe und Differenzierungen. https://www.selbstlernen.net/podcast-episodenliste/
- Das Buch »Barcamps & Co. Peer to Peer-Methoden für Fortbildungen« von Jöran Muuß-Merholz ist bei Beltz erschienen. Es ist im Buchhandel und zum kostenlosen Download verfügbar.
https://www.selbstlernen.net/materialien-fuer-praesenz/buch/ - Auf selbstlernen.net finden sich Dutzende von praktischen Materialien zum Kopieren und Weiternutzen, die bei der Vorbereitung und Durchführung von Barcamps helfen.
http://selbstlernen.net
Methode 3: Kopfstandtechnik – »unsere Albtraumschule«
- Die Kopfstandtechnik – Ideenfindung durch Umkehrung der Aufgabenstellung – Präsentationsfolien von Prof. Dr.-Ing. Graham Horton, Uni Magdeburg
https://www.sim.ovgu.de/sim_media/downloads/IDEAL/Kopfstandtechnik.pdf
Methode 4: Appreciative Inquiry – eine wertschätzende Erkundung
- Ausführliche Beschreibung und Anleitung zu zu Appreciative Inquiry bei Wegweiser Bürgergesellschaft
https://www.buergergesellschaft.de/mitentscheiden/methoden-verfahren/methoden-und-verfahren-der-buergerbeteiligung-von-a-bis-z/appreciative-inquiry/methodenbeschreibung#alles-auf-einer-seite - Appreciative Inquiry – Sketchnote und Aufsatz (17 Seiten PDF, auf Deutsch) von Carole Maleh
https://www.lokale-demokratie.de/wp-content/uploads/2014/11/Appreciative-Inquiry.pdf - Praxisbeispiel Bildungskonferenz Gropiusstadt in Berlin-Neukölln bei Wegweiser Bürgergesellschaft
https://www.buergergesellschaft.de/mitentscheiden/methoden-verfahren/methoden-und-verfahren-der-buergerbeteiligung-von-a-bis-z/appreciative-inquiry/praxisbeispiel-bildungskonferenz-gropiusstadt-in-berlin-neukoelln - Playlist mit acht YouTube-Videos (englisch) mit Interviews und Vorträgen von David Cooperrider, Begründer von Appreciative Inquiry
https://www.youtube.com/watch?v=3JDfr6KGV-k&list=PLRAI_WnbL7Z0OBSNUQIRtbYycyN1eYaUN
Methode 5: Sechs Denkhüte nach de Bono
- Kreativitätstechniken: Die sechs Denkhüte – kurzes und informatives Erklärvideo von Pink University
https://youtu.be/VmNofdYq6ow - Sechs Denkhüte – ausführlich erklärt mit einer Sketchnote und einem Aufsatz von Manuela Schmidt, insbesondere gut als Vorbereitung auf eine Moderation
https://www.lokale-demokratie.de/wp-content/uploads/2014/11/Sechs-Denkh%C3%BCte.pdf - Edward de Bono hat mehrere Bücher zu den Denkhüten verfasst, unter anderem »6 Denkhüte: Neue Denkschule – Denkhüte von De Bono«
- Kreativitätstechniken: Die Walt-Disney-Methode – Erklärvideo der Pink University
https://youtu.be/YKus6APyZgw
Methode 6: Vision Board für kreative Visualisierung
Die meisten Anleitungen zu Vision Boards beschreiben es als eine Methode für die persönliche Entwicklung, sind aber mit etwas Transferarbeit übertragbar.
- Vision Board für Schüler*innen und Lehrer*innen. Von Coach Ute Matthias, 2023 https://www.matthias-coaching.de/2023/01/20/vision-board-f%C3%BCr-sch%C3%BCler-innen-und-lehrer-innen/
- Anleitung Zielcollage: 7 Fakten zum Vision Board. Von Nicole Nilz, 2024 https://www.spielundlern.de/wissen/anleitung-zielcollage-vision-board/
- Visionsarbeit mit Kreativmethoden: Anleitung zur Erstellung von Visionboards. Von Claudia Müller-Kreiner, 2024 https://bildung-einfach-machen.de/wp-content/uploads/2024/01/MiMo_Visionsboard.pdf
Exkurs:
- Mehr zum Thema findet sich im kurzen Vortragsvideo »Digitale Pubertät – warum auch wir Erwachsenen da durch müssen«, von Jöran Muuß-Merholz für das NLQ von 2021 unter https://www.joeran.de/digitale-pubertaet-video/
Mögliche Erweiterung:
- Die 1-2-4-alle-Methode, ausführlich erklärt im Methodenpool Strategie 2030 des Deutschen Roten Kreuz https://www.drk.de/fileadmin/user_upload/PDFs/Strategie_2030/Methodenpool_Strategie_2030_1-2-4-Alle.pdf
Methode 7: Design Thinking – mehr als eine Methode
- Schulentwicklung mit Design Thinking – ausführliche Informationen und ein Mini-Online-Kurs des Trainers Karl Hosang
https://karlhosang.de/schulentwicklung-design-thinking/ - Design Thinking @ School – Ein Methoden-Baukasten zur Förderung der Innovationsfähigkeit von Schülern. Leitfaden der Deutschen Telekom Stiftung.
https://www.telekom-stiftung.de/sites/default/files/files/Ordner_Design-Thinking_Web_final.pdf - Design Thinking als Methode im Unterricht: Ideen entwickeln. Ein Dossier bei Lehrer Online, aufbauend auf den Leitfaden der Deutschen Telekom Stiftung, das zwar auf die Unterrichtsebene abzielt, dessen Erklärungen aber auch grundsätzlich funktionieren.
https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/arbeitsmaterial/am/design-thinking-als-methode-im-unterricht-ideen-entwickeln/ - Design Thinking – Erklärung, Materialien und Fortbildungsangebote beim Hasso-Plattner-Institut (nicht speziell für Schule)
https://hpi.de/school-of-design-thinking/design-thinking.html
Methode 8: Theory U – ein Prozess für grundlegende Transformationen
- Theorie U. Von der Zukunft her führen. Presencing als soziale Technik, Buch von C. Otto Scharmer (2009)
- Presencing Institute (englischsprachig)
https://www.presencing.org/theoryu - Theorie U: Führung von der Zukunft her denken, Keynote von Otto Scharmer (Vortragsvideo, deutsch, 2021) bei der KonfBD – Konferenz Bildung und Digitalisierung
- Theorie U – Schlüssel für Schulentwicklung?, Dokumentation einer Veranstaltung für Schulen, 2016 in Köln
http://www.data.part-o.de/Theorie-U-Schulentwicklung.pdf - Erfolgreiche Schulentwicklung anstoßen. Mit Hilfe der Theorie U, Krise und Veränderung in der eigenen Schule begleiten und gestalten, Fortbildungsangebot der beWirken gGmbH
https://bewirken.org/fortbildungen/erfolgreiche-schulentwicklung-anstossen/ - Veränderungsbegleitung: Ein Mini-U fürs Training, Artikel von Cornelia Andriof in: Training aktuell 12/21 (2021).
https://www.managerseminare.de/ta_Artikel/Veraenderungsbegleitung-Ein-Mini-U-fuers-Training,282223?t
Methode 9: Die Zukunftswerkstatt – Betroffene zu Beteiligten machen
- Die Zukunftswerkstatt. Lerneinheit mit mehreren Videos und weiterführenden Links im offenen Online-Kurs »Ganztagsschule der Zukunft!« des NLQ Niedersachsen
https://openelec.moodle-nds.de/course/view.php?id=118§ion=3 - Mit der Zukunftswerkstatt die Schule von morgen planen – Dossier mit Anleitung und Materialien von Udo Klinger beim Friedrich Verlag
https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/schulleitung/unterrichts-schulentwicklung/herausforderung-zukunft-13829 - Zukunftswerkstatt – Schulentwicklung in Bayern – kompakte Anleitung mit zwei Beispielen vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) Bayern
https://www.schulentwicklung.isb.bayern.de/fileadmin/user_upload/Schulentwicklung/Schulentwicklungsmoderation/Zukunftswerkstatt.pdf - Die neue Zukunftswerkstatt. Erklärung beim if Institute for Future Design von Olaf-Axel Burow
https://www.if-future-design.de/future-design/die-neue-zws/ - Interview mit Robert Jungk von Olaf-Axel Burow von 1992 (Video bei YouTube, 80 Minuten)
https://www.youtube.com/watch?v=e8oGr2AuQ5U - Burow, O.-A. (2022): Schule der Zukunft. Sieben Handlungsoptionen. Weinheim: Beltz
- Wikipedia u.v.a. Online-Quellen bieten Erläuterungen zu zusätzlichen Kreativitätstechniken wie Brainstorming, Methode 6-3-5, Walt-Disney-Methode oder Mindmapping
Methode 10: Das Polak-Spiel (und andere Mini-Methoden)
- Candy, S. & Hayward, P. (2017): The Polak Game, Or: Where Do You Stand? Journal of Futures Studies, https://jfsdigital.org/articles-and-essays/2017-2/the-polak-game-or-where-do-you-stand
- Antworten im Raum – ausführliche Anleitung zur Methode anhand des Beispiels »Digitale Zukunft«. Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) https://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/antworten-im-raum.pdf?download=1
- Polak Spiel – sehr kompakte Kurzanleitung der Agentur Dark Horse Innovation https://www.thedarkhorse.de/pdfs/Template-Polak-Spiel-Moderationsleitfaden.pdf